VI. Planificación y Valoraciones Personales

PLANIFICACIÓN

Grupo

Tema

Integrantes

Investigación realizada

 

 

 

 1

 

 

 

Principios Éticos en la Investigación Educativa

Robin Ynoa

Principios Éticos en la Investigación Educativa - Introducción

Juleisy Toribio

Autonomía como Principio ético en la investigación educativa

Daniela Santana

Beneficencia como Principio ético en la investigación educativa

Edileidy Torres

No Maleficencia como Principio ético en la investigación educativa

Milka Reynoso

Justicia como Principio ético en la investigación educativa y contextualización con el ISFODOSU

 

 

 

 

  2

 

 

 

 

 Bioética en el Currículo Académico

Mariafelix Centeno  

Bioética en la Educación (Introducción) y en el Currículo Académico Dominicano (Desarrollo)

Arielis Martínez

El Currículo Académico, tipos y proceso de elaboración

Alex Fernández

Bioética en el Currículo Académico Dominicano en el Nivel Secundario y Superior

Yhandra Vásquez

Bioética en la Enseñanza de las Ciencias de la Naturaleza en el Currículo Dominicano – Genética

Merlin Gil

Bioética en la Enseñanza de las Ciencias de la Naturaleza en el Currículo Dominicano – Ecología

 

 

3

 


Bioética en la Formación Posgradual

Juan Alberto

Ética en la Formación Posgradual – Introducción

Miriam Santos y Milvia Medina 

Ética y Bioética en la Formación Posgradual

Steve Polanco

Bioética en las Ciencias Biológicas a Nivel Posgradual

Carlos González

Bioética en la Medicina Posgradual

 

 Diseño y creación del Blog

 Milvia Medina

Planificación, correcciones del contenido, nivel de plagio, introducción y conclusión del blog.

Editores de videos – Arielis Martínez, Milka Reynoso y Milvia Medina

Encargados de los grupos de WhatsApp – Daniela Santana, Steve Polanco y Arielis Martínez

















































Metodología 

  • Una persona se encargó de la planificación general y la creación del blog.
  • Se creó un grupo de WhatsApp con todos los integrantes y se seleccionaron 3 encargados para crear los subgrupos responsables del contenido.
  • Cada grupo envió en un documento de word  todo el contenido solicitado con citas, referencias bibliográficas y el nivel de plagio requerido. 
  • Se pasó por Turnitin el trabajo de cada equipo, fue un éxito, solo un grupo tuvo que realizar correcciones mínimas. 
  • Se diseñó el blog y se hizo una encuesta por el grupo para aprobarlo y modificarlo en base a las sugerencias. 
  • Se invitaron a todos los integrantes para que puedan participar, para evitar el cambio de formato y las irregularidades solo había un administrador por equipo. 
  • Se agregó el contenido al blog y cada grupo realizó su presentación de forma simultánea y colaborativa. 
  • Se grabaron las presentaciones concernientes a la sustentación del blog en Screencast con la misma plantilla para todos los grupos.
  • Un integrante de cada equipo unificó los videos y lo subió a YouTube.
  • Todos los estudiantes agregaron su valoración personal y opinión sobre el trabajo colaborativo en los comentarios de esta entrada. 

15 comentarios:

  1. Desde mi punto de vista la Bioética en la educacion contribuye en gran medida a la moral y la ética de las personas, ya sea desde la escuela hacia el hogar, o viceversa. Además, en poder vincular los principios y fundamentos Bioéticos con la educacion es algo que se debe de seguir realizando, para siempre tener pendiente temas como estos. También la investigación educativa brinda conocer detalladamente un problema de conocimiento, así como explicar y publicar los descubrimientos que arrojan las investigaciones. Con respecto a la colaboración en equipo fue muy grato, ya que cada uno de los compañeros se preocupó por investigar y realizar correctamente el aporte en este blog, como explicar y publicar las investigaciones

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  2. En relación con todo lo trabajado, con este blog puedo expresar lo importante que es ya que, a través de este, se plantean temas de gran relevancia, en este caso enfocados en la ética en la investigacion educativa. Considero que como futuros docentes debemos de conocer como debe de ser la ética en las investigaciones y lo que se debe de evitar realizar, teniendo siempre en cuenta los procesos involucrados en la misma. Sabiendo que la misma la podemos encontrar en el diseño curricular, y nuestra misión como docentes es formar estudiantes capaces de insertarse en los diferentes ámbitos de la sociedad y que estos puedan tener la ética enseñada siempre presente.

    Es importante señalar, la buena organización presentada a la hora de realizar este trabajo, donde luego de leer las indicaciones se pasó a un momento de interpretación de los contenidos a trabajar para de esta forma planificar esta actividad y así plasmarla. Considero y es importante señalar la buena disposición de todos los compañeros a la hora de realizar el trabajo propuesto, para de esta manera obtener el resultado esperado. De mi parte, solo queda expresar la satisfacción del trabajo realizado.

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  3. Desde mi punto de vista la Bioética en la educación debe marcar a los docentes reflejando una buena moral y mostrando comportamientos éticos hacia los alumnos lo que mejorará el estilo de vida y la salud de la comunidad educativa. Esta disciplina ha incorporado grandes avances a nivel educativo ayudando a los educadores a tomar decisiones correctas a nivel ético.

    El trabajo en equipo en esta investigación fue muy satisfactorio debido a que cada integrante participó de forma activa al momento de ofrecer soluciones e incorporar ideas relevantes para el tema a investigar. Por otra parte, se demostró un gran compromiso y responsabilidad en la hora de entrega y en la realización de las actividades propuestas.

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  4. La relevancia de la Bioética desde mi perspectiva radica en su rol en la formación de las personas, mostrando un gran interés en los derechos humanos y en su bienestar. La capacidad de saber tomar decisiones y de elegir por nuestro bienestar durante mucho tiempo estuvo ausente lo que causaba grandes problemas y dificultades en las diversas formas de vida existentes.

    Los docentes de la actualidad tienen la responsabilidad de enseñar a sus alumnos a comprender situaciones presentes en el contexto educativo con el objetivo de que estos puedan ofrecer opiniones críticas. El trabajo colaborativo del equipo favoreció la creación de un producto de calidad, lo que resulta de gran satisfacción basado en el compromiso y el valor moral de mis compañeros.

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  5. Desde mi perspectiva lo que es la enseñanza de la bioética en la escuela ayuda a construir ciudadanía en el contexto ético de la convivencia comunitaria, posibilitando que los educandos activos se comprometan con la justicia, la igualdad, la pertenencia, el medio ambiente y una visión de acción que genere desarrollo sostenible desde la propia sociedad.

    La bioética en la educación es necesaria como estrategia para poder generar interés y demanda de contenidos científicos relevantes en las escuelas, de ahí la importancia de la bioética en todos los pasillos del ámbito escolar. Y para concluir, el trabajo colaborativo de nuestro equipo, nos ayudo a lograr presentar un blog de calidad gracias al compromiso de mis compañeros teniendo asi un maravilloso trabajo.

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  6. En general opino que la bioética es una disciplina fundamental en la formación de una sociedad consciente y que respeta la vida en todas sus formas, es un deber que precisaría ser asumido por todos. Desde las escuelas enseñar educación ambiental significaría un gran avance para un país como el nuestro, aprender a desaprender las conductas consumistas excesivas que hemos adoptado con los años no será una tarea fácil, pero sin dudas será un gran avance para lograr restar un poco a todas las problemáticas y amenazas sociológicas.
    Con este tipo de acciones no remediáremos los daños causados, pero si lograremos un impacto en las generaciones futuras y que estos conozcan el valor del cuidado y respeto a la vida en todas sus formas. Por otro lado en cuanto al trabajo y valoración de este proyecto grupal pues sin dudas fue uno de los mejores, puesto que se realizó de manera muy organizada y bien estructurada, mi equipo asumió con responsabilidad el trabajo y al final el resultado de este blog habla por sí solo, todos colocaron un granito de arena y sin dudas fue uno de los mejores trabajos colaborativos según mi criterio, cada uno brindó y desempeñó su papel de manera responsable con el objetivo de presentar un trabajo de calidad.

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  7. Creo que un blog sobre la bioética es una excelente idea. La bioética es un campo importante que se ocupa de los dilemas morales y éticos que surgen en el ámbito de la medicina y las ciencias de la vida. Los temas de la bioética son relevantes para todos, ya que nos afectan a todos de alguna manera. Un blog sobre este tema puede ser un recurso valioso para comprender mejor estos dilemas y cómo afectan a nuestras vidas. También puede ser un lugar donde se puedan discutir y debatir estos temas de manera informada y civilizada. En general, creo que un blog sobre la bioética en las ciencias médicas puede ser una herramienta útil para ayudar a las personas a comprender mejor este campo y sus implicaciones en nuestras vidas.

    En lo personal, el trabajo en equipo me permitió crear una dinámica mucho más eficiente para cumplir con mi trabajo y poder analizar el de mis compañeros.

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  8. En tanto a lo que a mi respecta, la bioética posgradual señala esos actos deshonestos que son cometidos por el estudiantado, una de las investigaciones tratadas aborda el análisis de 15 tesis de grado donde atendiendo a criterios específicos se evidencian ciertas deficiencias, tanto así que la mayoría cumplía solo con los requerimientos mínimos para aprobar. Es un hecho que todos los medico toman bioética en su formación, pero que tanto aplican lo aprendido, hay médicos que realizan cirugías plásticas clandestinas, realizan abortos, y sin embargo todos conocen de bioética, a fin de cuentas la ética termina siendo de cada uno. En ese orden, las investigaciones realizadas en la Ciencias Biológicas tomando en cuenta el informe publicado en la revista Nature sobre un medico chino que logró modificar genéticamente dos bebés haciéndoles inmunes al VIH. Mismo que fue condenado a 3 años de prisión.

    Más que el abordaje de la bioética, yo diría lo que se requiere la integración de ésta en las practicas posgraduales por parte de todo el estudiantado, puesto que la misma existe hace un tiempo considerable, así también una serie de normativas y leyes asociadas. Si lo pensamos un poco, con los avances en ingeniería genética el humano "es prácticamente dios". Lo que me hace cuestionar, que tan correctas están siendo nuestras acciones para el planeta y las generaciones venideras.

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  9. Generar una interpretación respecto al material realizado, puedo decir que me deja como persona varios aprendizajes, mismos que van a partir de que; la ética en ámbito a la investigación es increíble, debido a que a raíz de está se forman estudios con valores los cuales permanecen puestos en funcionalidad de lo cual es el proceso investigativo, generando de esta forma una responsabilidad ética, la cual tiene un autocontrol en las colaboraciones con los individuos, justa, considerando el consentimiento reportado y enfocándose precisamente en las metas, métodos, peligros y beneficios del proceso de averiguación, así como las responsabilidades y obligaciones tanto de los competidores como de los estudiosos. Por otro lado, está una cuestionante en relación a que sí ¿El currículo académico cubre las necesidades bioéticas que se muestran en la sociedad actual? En todas las actualizaciones curriculares notamos que se van agregando o removiendo recursos, ciertos de dichos no se adaptan a las metodologías, necesidades y tecnologías modernas y de la misma forma es necesario que en estas actualizaciones se incluyan contenidos, metodologías, competencias e aparatos de evaluación basados en los requerimientos bioéticos. Finalmente, la bioética en el entorno de posgrado es importante ya que a nivel de posgrado se capacitan diversos profesionales de la enseñanza por ende dichos individuos que egresan de estas zonas de maestrías y doctorados tienen que tener un código ético y moral intachable, por el que tienen que ser regido, alumnos amantes a la lectura con buenos principios qué no alteran resultados y enseñen honestamente.

    Todos los temas trabajados en este portal salen con el propósito de enriquecer al lector y producir conciencia en los competidores de este bello proceso, ver como la ética permea cada una de las formas donde el ser humano se encuentre involucrado y por ende la ciencia no podría ser la distinción en esto.

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  10. Luego de haber llevado a cabo los acápites necesarios para la realización y sustentación de este blog, he llegado a tener una perspectiva acerca de la Bioética, en el caso del postgrado, en el cual se evidencia los valores en sí que conlleva ser un profesional con todas las letras, es decir; un ciudadano que respete los principios de bioéticos en este caso en la medicina, que allí se ve evidenciado cuando un profesional es regido por la ética y cuando lo es por la avaricia.
    Finamente la participación en este blog, lleva consigo un sin numero de aprendizaje, ya sea por el trabajo colaborativo y haber desarrollado la asertividad a las participaciones de los demás.

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  11. En ocasiones utilizamos la bioética, la pones en práctica y no nos damos cuenta de esto, porque al momento de trabajar con el blog me preguntaba ¿Qué voy hablar de bioética en el currículum? Y luego pensé en las variantes que se utilizan en la misma, recapacite y me dí cuenta de que la bioética está en todo lo que esté relacionado con algo que tenga vida, dónde se habla de reglas, normas, procedimientos y abarque a seres vivos debe tener un complemento bioético. Me gustó mucho trabajar con mis compañeros, aportando ideas, investigando, dando nuestros puntos de vistas y escuchando opiniones de los demás, puede enriquecer mis conocimientos y disfrutar el proceso.

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  12. Desde mi punto de vista, la ética de la investigación requiere que la práctica científica se realice de acuerdo con principios éticos para asegurar la mejora y el progreso del conocimiento, la comprensión y la condición humana en la sociedad. Esta se encarga de regular las diferentes conductas ante situaciones evidentes en diferentes contextos, aplicar la ética a la investigación educativa, es todo un reto y desafío ya que implica actuar bajo una serie de procedimientos y principios básicos que contribuyen a hacer el bien y lo correcto en todo momento de la investigación.
    En este mismo sentido, interviene la bioética, ya que esta evidencia en el cómo el investigador tiene la ardua responsabilidad de garantizar que el proceso de investigación sea productivo y de calidad y por lo tanto para poder cumplir este objetivo debe actuar de manera justa y honesta, procurando el bienestar tanto de su persona como de los participantes de la investigación.

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  13. Desde mi punto de vista la ética en la investigación educativa es fundamental ya que sabiendo cuales son los principios que rigen la misma: respeto a las personas, beneficencia y justicia podemos ver el enfoque y la utilidad que le podemos dar. Además de que la ética en la investigación es muy importante ya que si hacemos investigaciones con seres humanos debemos de respetar y buscar el bienestar de los participantes y minimizar los posibles daños que puedan ocurrir.

    El trabajo realizado en este blog fue colaborativo ya que cada grupo tenía un tema asignado y dentro de cada grupo cada participante tenía un rol que debía de cumplir, todos trabajaron muy bien. Me encanto sobre manera el acápite que me tocó plantear el cual era la beneficencia y como aplicarla a la investigación educativa fue fenomenal leer artículos que hablaban de ello.

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  14. Todo este proceso vivido, las clases, la convivencia, las socializaciones en el aula, así como la creación de este blog, me han ayudado a entender cuán importante es la bioética, no solo a nivel educativo, sino también en el personal. La bioética es necesaria en todas las áreas del conocimiento que contribuyen al desarrollo sostenible y a un mejor progreso en base a los valores en los centros educativos.
    En la actualidad las necesidades de la sociedad son innumerables y es claro que no se lograrán erradicar de la noche a la mañana, pero podemos empezar por promover la formación de ciudadanos éticos y estudiantes activos que puedan estar comprometidos con la justicia, la equidad e igualdad.

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  15. Desde mi punto de vista la Bioética en la actualidad debería ser más aplicada en el contexto real, ya que usualmente nos caracterizamos por manifestar teóricamente lo que en la práctica no se cumple. En este sentido, todo lo investigado con respecto a la Bioética en la Educación es de suma importancia como futuros docentes, ya que desde estar realizando nuestro proyecto de grado actualmente, seleccionar contenido de Biología en el Currículo Dominicano del Nivel Secundario para desarrollarlo y tener planes de realizar estudios de posgrado en Ciencias de la Naturaleza, implica directamente todo este contenido estudiado manifestado en nuestras acciones.

    Del mismo modo, es sumamente interesante reconocer la aplicación de los principios éticos en la investigación educativa, ya que este proceso requiere de una rigurosidad científica que implica la ética en todos los sentidos, desde el plagio hasta el respeto por las investigaciones de los demás. De igual forma, la bioética en el currículo académico es fundamental para sentar las bases en la formación por competencias y la impartición de las Ciencias Biológicas. Así también, en la formación posgradual podemos ver principios bioéticos, desde las profesiones hasta la formación en maestrías o doctorados, por lo que es sumamente indispensable reconocer la aplicación de estos en los diferentes contextos.

    En conclusión, considero que la bioética en la educación constituye una de las bases principales en nuestra formación como futuros docentes del área de Biología Orientada a la Educación Secundaria, por lo que es fundamental manifestar en nuestras acciones todo lo que implica ser entes bioéticos en la sociedad. Aunque nunca lo seremos al máximo, se hace necesario disminuir lo que esté a nuestro alcance, esto incluye velar siempre por evitar que nuestras acciones violenten estos principios y fundamentos de la Bioética en la Educación. Por otro lado, con respecto al trabajo colaborativo, como coordinadora de los equipos quiero agradecerles y felicitarlos, ya que realizaron un excelente trabajo y se esforzaron por lograr cumplir los criterios de evaluación y estuvieron dispuestos siempre a realizar las correcciones de lugar, han progresado mucho.

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